Dyslexia - trattament

Id-dyslexia hija vjolazzjoni parzjali tal-proċess tal-qari, minħabba funzjonijiet mentali mhux ifformalizzati ogħla. Dan jimmanifesta ruħu f'żewġ żbalji rikorrenti b'mod persistenti meta qari u nuqqas ta 'ftehim jinqara. Il-ksur jista 'jseħħ f'nies li ma jbatux minn xi devjazzjoni fl-iżvilupp intellettwali jew fiżiku, mingħajr problemi ta' smigħ u viżwali. Ħafna drabi t-tfal li huma djanjostikati bid-dyslexia, għall-kuntrarju, juru t-talenti aqwa f'oqsma oħra ta 'attività. Dan hu għaliex tissejjaħ il-marda tal-ġenju. Xjenzati Pendenti Albert Einstein u Thomas Edison sofrew minn din il-marda.

Hemm żewġ kawżi possibbli ta 'dyslexia:

Ħafna drabi l-ġenituri ta 'tfal bi dyslexia jiftakru d-diffikultajiet tal-qari fit-tfulija, dan jikkonferma t-teorija dwar il-bażi ġenetika ta' din il-marda. Barra minn hekk, it-tħaddim sinkroniku taż-żewġ emisferi tal-moħħ huwa osservat fit-tfal.

Klassifikazzjoni tad-dyslexia

Hija bbażata fuq diversi kriterji. Jiddependi mit-tipi tal-manifestazzjonijiet tiegħu, huma jisseparaw il-kliem verbali u l-litterali. Id-dyslexia litterali tista 'tidher fl-inkapaċità jew id-diffikultà tal-kaptan tal-ittri. Verbal - fid-diffikultajiet tal-kliem tal-qari.

Hemm ukoll klassifikazzjoni ta 'disturbi fil-qari skont il-vjolazzjoni primarja. Jista 'jkun akustiku, ottiku u bil-mutur. B'sistema akustika, is-sistema tas-smigħ mhix iddifferenzjata, fil-każ ta 'dyslexia ottika, instabbiltà ta' perċezzjoni u rappreżentazzjonijiet, waqt li jkun hemm disfunzjoni tal-mutur, ir-relazzjoni bejn l-analizzatur tas-smigħ u dak viżwali hija mfixkla.

Barra minn hekk, hemm klassifikazzjoni ta 'disturbi fil-qari, skont in-natura tal-vjolazzjonijiet ta' funzjonijiet mentali ogħla. Wara dawn il-kriterji, il-speech therapists identifikaw it-tipi ta 'dyslexia li ġejjin:

  1. Dislexia fonemika. Din il-formola hija assoċjata mas-sottożvilupp tal-funzjonijiet tas-sistema fonemika. Huwa diffiċli għal tfal li jiddistingwu dak li jixbah f'ittri fonetiċi tal-ħsejjes bi kliem (a scythe-goat, tom-house). Barra minn hekk, huma kkaratterizzati minn qari u permutation letter-by-pass, ommissjoni jew sostituzzjoni ta 'ittri.
  2. Dislexia semantika (qari mekkaniku). Dan jimmanifesta ruħu fid-diffikultajiet biex jifhem dak li jkun inqara, għalkemm il-qari huwa teknikament korrett. Dan jista 'jkun minħabba l-fatt li l-kliem fil-proċess tal-qari huma perċepiti f'iżolament, barra mill-konnessjoni ma' kliem ieħor
  3. Dyslexia mística. Din il-forma tidher fid-diffikultà tat-tagħlim ta 'l-ittri, f'nuqqas ta' ftehim liema ittra tikkorrispondi għal ħoss partikolari.
  4. Dislexia ottika. Hemm problema fl-assimilazzjoni u t-taħlit ta 'ittri grafikament simili (B-C, G-T).
  5. Dislexia agramatika. Hemm interpretazzjoni ħażina inerenti fin-numru, il-każ u s-sess ta 'kliem u frażijiet.

Biex tiddetermina jekk it-tifel / tifla għandux predispożizzjoni għal din il-marda jista 'jkun f'ħames snin. Jekk ikun hemm, huwa meħtieġ li jitwettaq sett ta 'miżuri għall-prevenzjoni tad-dyslexia. L-approċċ korrett għall-proċess tat-tagħlim, il-monitoraġġ tal-iżvilupp tat-tfal u l-għajnuna psikoloġika u pedagoġika, jippermettu li jiġi evitat l-iżvilupp tal-marda.

Jekk it-tarbija turi s-sinjali kollha tad-dyslexia, huwa meħtieġ li tibda t-trattament.

Hemm diversi programmi għat-trattament tad-dyslexia. Dan huwa effett mhux medikat immirat biex jikkoreġi l-edukazzjoni proċess. Tinkludi t-taħriġ ta 'funzjonijiet konjittivi u t-tisħiħ ta' ħiliet xierqa ta 'qari. Ukoll, riżultati notevoli fit-trattament tad-dyslexia jistgħu jagħtu eżerċizzji korrettivi. Dawn l-eżerċizzji jistgħu jkunu mmirati lejn l-iżvilupp ta 'perċezzjoni fonemika u viżiva, analiżi viżiva u sinteżi, il-formazzjoni ta' rappreżentazzjonijiet spazjali, l-espansjoni u l-attivazzjoni tal-vokabularju.

Għalhekk, l-eliminazzjoni tad-dyslexia teħtieġ trattament differenzjali. Il-metodu ta 'l-eliminazzjoni tiegħu huwa bbażat fuq in-natura tad-diżordnijiet, manifestazzjonijiet ta' disturbi u l-mekkaniżmi tagħhom.