Żvilupp ta 'diskors koerenti fi tfal ta' qabel l-iskola

Hekk kif it-tifel jikber, il-ġenituri huma inkwetati dwar l-iżvilupp tal-potenzjal kreattiv, il-ħsieb, il-loġika u xi kultant jitilfu tali dettall importanti bħall-iżvilupp ta 'diskors koerenti. Ħafna drabi l-ġenituri jibdew mill-konsiderazzjoni li t-tfal, jarawhom, se jitgħallmu b'mod indipendenti jesprimu l-ħsibijiet tagħhom b'mod koerenti. Iżda dan mhux hekk, it-tifel irid jgħin biex jiġu stabbiliti konnessjonijiet loġiċi fid-diskors tiegħu stess. Għal dan, hemm ħafna eżerċizzji, li ser niddiskutu f'dan l-artikolu.

X'inhi diskors koerenti?

Id-diskors imqabbad huwa l-abbiltà ta 'tfal li jesprimu l-ħsibijiet tiegħu b'mod vivaċi, b'mod konsistenti, mingħajr distrazzjoni għal dettalji mhux meħtieġa. It-tipi ewlenin ta 'diskors koerenti huma monologic u dialogical.

Fid-djalogu, is-sentenzi huma monosilabiċi, huma mimlijin b'intonizzjonijiet u interjezzjonijiet. Fid-djalogu, huwa importanti li tifformula malajr u b'mod preċiż il-mistoqsijiet tiegħek u twieġeb il-mistoqsijiet magħmula mill-interlokutur.

Fid-diskors tat-tip monologiku, it-tifel irid jitkellem b'mod figurattiv, emozzjonalment u fl-istess ħin il-ħsibijiet għandhom ikunu ffokati mingħajr distrazzjoni fid-dettall.

Il-formazzjoni ta 'diskors koerenti fit-tfal qabel l-iskola

Il-metodu ta 'żvilupp ta' diskors koerenti jinkludi mhux biss it-tagħlim tat-tfal il-ħiliet ta 'preżentazzjoni loġika tal-ħsibijiet tiegħu stess, iżda wkoll ir-riforniment tal-vokabularju tiegħu.

Il-mezzi ewlenin ta 'żvilupp ta' diskors koerenti huma:

Fil-lezzjonijiet mat-tfal, tista 'tuża l-mezzi l-aktar adattati għall-età u l-interessi tiegħu jew biex tgħaqqadhom.

Logħob għall-iżvilupp ta 'diskors koerenti

"Għidli, liema waħda?"

It-tifel jintwera oġġett jew ġugarell, u għandu jiddeskrivih. Pereżempju:

Jekk it-tifel għadu żgħir u ma jistax jiddeskrivi s-suġġett waħdu, huwa għandu jkun megħjun. Għall-ewwel darba, il-ġenituri jistgħu jiddeskrivu b'mod indipendenti s-suġġett.

"Iddeskrivi ġugarell"

Gradwalment, l-eżerċizzji jistgħu jkunu kkumplikati billi jiżdiedu sinjali ġodda ta 'oġġetti u jespanduhom.

Qabel ma t-tfal ipoġġu ftit ġugarelli ta 'annimali u jiddeskrivuhom.

  1. A volpi huwa annimal li jgħix fil-foresta. Il-volpi għandu xagħar aħmar u denb twil. Tiekol annimali żgħar oħra.
  2. Liebru huwa annimal żgħir li joħroġ. Huwa jħobb il-karrotti. Il-liebru għandu widnejn twal u denb żgħar ħafna.

"Aqta 'Min?"

Ħabi ġugarell jew oġġett warajh, Omm jiddeskrivi lit-tifel tiegħu. Skond id-deskrizzjoni, it-tifel għandu jsib x'inhi eżattament is-suġġett.

"Tqabbil"

Qabel it-tarbija huwa meħtieġ li jitqiegħdu diversi ġugarelli ta 'annimali, pupi jew karozzi. Wara dan, huwa jingħata l-kompitu li jqabbelhom.

Pereżempju:

Eżerċizzji biex awtomat ħsejjes f'dikjarazzjoni koerenti

Jekk it-tifel għadu jippronunzja ħsejjes individwali, fit-tagħlim tat-tfal ta 'diskors koerenti, wieħed jista' jimpenja ruħu wkoll fl-awtomazzjoni tal-ħsejjes.

F'dan iċ-ċiklu ta 'eżerċizzji, kif ukoll f'dik preċedenti, il-prinċipju jikkonsisti fl-istudju tal-materjal minn sempliċi għal kumpless.

Qabel ma tħaddem il-ħoss mixtieq fi tfal, huwa meħtieġ li titgħallem kif titlobha iżolati minn oħrajn. Dan se jgħin biex jiġu artikolati l-eżerċizzji. Huwa importanti li wieħed jiftakar li huwa impossibbli li t-tfal jiġu mgħallma, f'lezzjoni waħda, il-pronunzja ta 'ħsejjes simili għal xulxin jew li jappartjenu għall-istess grupp.

"Sejħa"

It-tfal jintwerew kartolini b'ittri. Għandu jkun hemm oġġetti jew annimali, li f'isimhom hemm ħoss awtomatizzat. Jekk it-tifel jippronunzja l-ħoss b'mod korrett, mela l-biljett li jmiss jintwera lilu, u jekk ħażin, l-adult jitlob il-qanpiena.

"Watch"

It-tifel jingħata l-kompitu li jippronunzja kelma b'ħoss awtomatizzat kemm-il darba l-vleġġa turi l-arloġġ.