L-istudju ta 'kapaċitajiet umani potenzjalment għoljin kien ta' interess għall-psikologi lura fis-seklu 19. Bosta xogħlijiet ta 'speċjalisti jgħinu mhux biss biex jifhmu liema tipi ta' għaqal jeżistu, iżda wkoll biex jinstabu modi biex jiżviluppaw talenti. Sabiex wieħed jifhem jekk persuna għandhiex xi ħaġa speċjali, għandhomx jintużaw metodi differenti.
Kapaċità, talent, ġenju fil-psikoloġija
Id-definizzjoni ta 'kapaċitajiet potenzjalment għoljin kienet mogħtija minn Teplov, li identifikahom bħala kombinazzjonijiet kwalitattivament oriġinali ta' kwalitajiet li jikkontribwixxu għall-kisba ta 'suċċess f'ċertu tip ta' attività. Il-kunċett ta '"talent" fil-psikoloġija mhuwiex ugwali għal ġenju jew talent. Dawn id-definizzjonijiet ifissru li persuna hija l-ogħla livell ta ' żvilupp intellettwali jew kreattiv ta' persuna . Opportunitajiet potenzjali huma relatati ma 'dawk li jistgħu ma jkunux viżibbli matul il-ħajja u l-intensità tal-espressjoni tagħhom tiddependi fuq jekk l-iżvilupp ta' dak mogħti fit-twelid.
Tipi ta 'għaqal u l-karatteristiċi tagħhom
Hemm diversi klassifikazzjonijiet ta 'kapaċitajiet potenzjali, numru ta' speċjalisti jaqsmuhom skont l-intensità (espressa u mhux espressa), xi wħud mill-ħin tal-okkorrenza (kmieni u tard). Iżda l-enumerazzjoni l-aktar popolari tat-tipi ta 'ħiliet hija bbażata fuq l-isfera tal-manifestazzjoni tagħhom. F'din il-klassifikazzjoni, il-listi li jifdal jintużaw bħala karatteristiċi, jiġifieri, il-predisposizzjoni għall-mużika tista 'tkun kmieni, qawwija ħafna u speċjali, per eżempju, raġel ma tantx jaħdem kif jikkomponihom.
Skont l-enumerazzjoni popolari, il-kapaċitajiet potenzjali huma:
- f'attivitajiet prattiċi (talent naturali għat-taħriġ sportiv, snajja 'jew attivitajiet organizzattivi);
- f'attivitajiet teoretiċi u intellettwali (ix-xjenza);
- fl-isfera estetika-artistika (tpinġija, mużika, skultura);
- fil-qasam tal-komunikazzjoni (oratorju);
- fl-attività ta 'valur spiritwali (il-ħolqien ta' valuri ġodda, servizz lis-soċjetà).
Il-ħila ta 'l-intellettwali
Dawn l-abbiltajiet huma manifestati, li jibdew bl-adoloxxenza, fit-tfulija bikrija huma diffiċli biex javżaw ukoll minn psikologi ta 'esperjenza. It-tip intellettwali ta 'għaqal jista' jiġi żvelat permezz ta 'testijiet speċjali li jivvalutaw il-predispożizzjoni ta' persuna biex tibni kostruzzjonijiet loġiċi. It-tekniki jgħinu biex jiddefinixxu qasam fejn l-abbiltajiet jidhru b'mod aktar ċar, pereżempju, persuna tista 'tifhem ix-xjenzi eżatti, iżda m'għandhiex tendenza li titgħallem il-lingwi. Tista 'tiżviluppahom jekk timmotiva lill-persuna għal għarfien fil-fond tas-suġġett u tipprovdilha r-riżorsi meħtieġa.
Il-ħiliet artistiċi
Juri ruħu f'età bikrija u f'adulti. Dawn huma amplifikati f'ċirku speċjali u taqsimiet, pereżempju, skola tal-mużika jew studju ISO. Hemm 2 tipi ta 'kapaċitajiet simili u huwa importanti li dan il-fatt jiġi kkunsidrat meta jiġu żviluppati. Skont din il-klassifikazzjoni, it-tipi ta 'għaqal f'dan il-qasam jiġu ppronunzjati biss bl-approċċ korrett tal-persuna nnifisha, l-għalliem jew il-ġenitur. Inkella, ma jkun hemm l-ebda riżultat pożittiv mil-lezzjonijiet.
Tipi ta 'dotazzjonijiet artistiċi:
- Intellettwali . Tiżviluppa b'mod sistematiku, jiġifieri, tifel jew adult huwa faċli biex tiftakar u tuża kwalunkwe informazzjoni rilevanti għaż-żona magħżula.
- Akkademiku . Persuna hija interessata fis-suġġett b'mod selettiv, is-suċċessi tiegħu jiġu segwiti minn perijodi ta 'tnaqqis u huwa importanti li tkun appoġġjata l-motivazzjoni biex jinkisbu l-għanijiet ta' tali tfal jew adulti.
Teħid tal-mużika mużikali
Fil-biċċa l-kbira tal-klassifikazzjonijiet hemm sottosett ta 'abbiltajiet artistiċi. Sinjali ta 'għaqal fil-qasam tal-mużika huma ovvji, ħafna drabi jidhru fit-tfulija bikrija. Smigħ eċċellenti, il-ħila li tirriproduċi melodija mismugħa fi flash, il-preżenza ta 'vuċi tal-kant hi diffiċli li tinjora. Bħala regola, il-ġenituri jippruvaw jagħtu dawn it-tfal lil skola speċjali, il-kompitu ewlieni ta 'għalliema u konsulenti huwa li jappoġġjaw il-motivazzjoni għall-klassijiet.
Il-ħela ta 'l-isports
Turi ruħha mhux biss fil-qasam tal-attività konjittiva, iżda wkoll fil-qasam tal-fiżjoloġija. Tipi oħra ta 'ħiliet rarament għandhom espressjoni daqshekk vivaċi, b'kuntrast ma' din il-kapaċità. Il-mobilità tal-ġogi, it-tul tal-għeruq u l-adattament tal-muskoli għat-tiġbid huma kollha ddeterminati minn tobba, mhux minn psikologi, u jaffettwa l-effettività tat-taħriġ sportiv ta 'ċertu tip. Huwa aħjar li tiġi identifikata l-għaqal fit-tfulija, persuna adulta x'aktarx li tkun kapaċi tiżviluppa l-abbiltà għall-massimu. Għalhekk, il-minuri huwa rrakkomandat li jintwera lit-tobba u l-kowċis fl-età ta '5-6.
Ħiliet kreattivi
Dan it-tip ta 'speċjalisti mhuwiex indikat bħala sottotip separat. Iżda xi psikologi jemmnu li huwa utli li titqies separatament, u tiddeskrivih bħala nuqqas ta 'attenzjoni għall-kanoni, il-konvenzjonijiet, u l-awtoritajiet mhux elevati għall-grad ta' deities. Tipi ta 'ħlewwa kreattiva huma determinati mill-qasam ta' l-attività tal-bniedem, per eżempju, mużikali jew ħila li x-xjenzi eżatti. Jistgħu juru ruħhom b'mod ċar mhux biss fit-tfulija, iżda wkoll fl-adulti jew l-anzjani, għalkemm dan ta 'l-aħħar mhux daqshekk spiss.
Il-ħiliet akkademiċi
Din il-kapaċità li titgħallem, tifel u adult, mogħnija biha, jifhem faċilment suġġetti ġodda. Il-manifestazzjoni tal-għaqal isseħħ fit-tfulija, ħafna drabi l-għalliema jinnutaw dawn in-nies fl-iskola primarja. L-istudenti b'din il-ħila ma jonfqu ħafna sforzi biex jistudjaw is-suġġetti, huma jingħad li jaqbdu kwalunkwe informazzjoni fuq il-fly, malajr jgħaqqduha loġikament bl-għarfien diġà disponibbli. Wieħed għandu jżomm f'moħħu li mingħajr il-motivazzjoni tal-adulti jew l-awtokontroll tal-attivitajiet tagħhom stess, dawn in-nies jistgħu malajr jinsew dwar il-predispożizzjoni tagħhom u mhux jiżviluppawha.
Ħiliet soċjali
Jidher ruħu fil-qasam tal-valur spiritwali. Il-ħila ta 'persuna tikkontribwixxi għall-fatt li qed tfittex kontinwament modi ġodda ta' żvilupp tas-soċjetà, għajnuna għal diversi strata tal-popolazzjoni. Mhux neċessarjament dawn in-nies jagħtu attenzjoni lill-problemi ekonomiċi, f'xi każijiet huma involuti fil-ħolqien ta 'valuri spiritwali, isiru klerikali jew konsulenti. Minn dawn, jistgħu jispikkaw edukaturi u edukaturi eċċellenti. Predisposizzjoni hija spiss osservata fl-adoloxxenza u l-adulti.
L-għemil tal-Leader
L-abilità ta 'dan it-tip ta' spiss hija, iżda rarament tidher. Eżempji eċċellenti ta 'dawn in-nies huma mexxejja politiċi, mexxejja militari, kmandanti. Jiġifieri, dawk li jafu kif jeżerċitaw influwenza fuq personalitajiet oħra, iwassluhom huma stess, jimmotivawhom biex jimpenjaw ċerti azzjonijiet. Spiss dawn in-nies isiru awtoritajiet kriminali, għalhekk, meta jidentifikaw il-kapaċitajiet minn età bikrija, huwa importanti li t-tfal jingħataw l-attitudni soċjali korretta, biex jagħtuh il-valuri rispettati f'soċjetà kulturali.
Il-kriterji għall-għaqal ta 'dan it-tip huma l-istess bħal dawk tal-oħrajn. L-abbiltajiet jistgħu jinstabu f'età bikrija u tardiva, huma ppronunzjati u mhux żviluppati wisq u mhux. Il-kwalitajiet u t-talent ta 'mexxej jispiċċaw xejn, jekk persuna ma timpenjax ruħha fit-trobbija tagħhom. Huwa meħtieġ li tkun appoġġjata l-aspirazzjoni tal-mexxej biex jistudja riċevimenti oratorju, biex jgħaddi t-taħriġ, iżid il-kunfidenza fihom infushom.
Teħid tal-leħen letterarju
Din hija l-abbiltà li toħloq testi artistiċi. L-iżvilupp tal-għaqal iseħħ jekk il-persuna jew il-ġenituri tal-minuri jallokaw ħin għall-impjieg permezz tal-kreattività letterarja. Dawk in-nies spiss huma l-ġeneratur ta 'ideat, iżda n-naħa ta' wara tal-munita hija stat ta 'nervożiżmu u nuqqas ta' kontaminazzjoni. Bħala konsegwenza, għalihom l-appoġġ ta 'ħaddieħor huwa importanti, il-motivazzjoni korretta u l-kapaċità li tirreaġixxi b'mod pożittiv għall-kritika.
Il-qawwa tal-ġid tista 'tidher fi kwalunkwe età, għalhekk l-adulti m'għandhomx iċedu dawk l-attivitajiet kreattivi, intellettwali, spiritwali u sportivi li jridu kaptan. Forsi jsibu abilitajiet ġodda fihom infushom u jiżviluppawhom. Il-kompitu tal-ġenituri huwa l-identifikazzjoni f'waqtha tal-għaqal fit-tfal u jirreferihom għal klassijiet xierqa, jipprovdu appoġġ morali u jipprovdu riżorsi biex jinkiseb suċċess fil-qasam magħżul.