Il-pronunzja xierqa, il-vokabolarju sinjuri, is-smigħ, ir-rieda ta 'kliem u intonazzjoni xierqa - dawn il-kwalitajiet huma inerenti biss f'nies b'livell għoli ta' kultura spiritwali, intelliġenti u erudite, edukati u intelliġenti. Mhuwiex hekk, ma 'kull ħolma omm tara lit-tarbija tagħha? Madankollu, sabiex jiġi żgurat li t-tfal ikunu kuntenti bis-suċċessi tiegħu, dan ta 'l-aħħar għandu jagħti l-attenzjoni dovuta lill-iżvilupp tiegħu diġà fl-età qabel l-iskola, b'mod partikolari, huwa meħtieġ li jiffoka fuq l-iżvilupp tad-diskors.
Stadji ta 'l-iżvilupp tad-diskors fit-tfal qabel l-iskola
Fl-ewwel sena tal-ħajja, il-kisbiet ewlenin tal-apparat vokali tat-trabi huma l-apparenza tal-hekk imsejjaħ babbling u pronunzja ta 'ċerti kliem sinifikanti. In-numru tagħhom huwa żgħir, meta mqabbel man-numru ta 'dawk li frawli jista' jifhem. Fl-età ta '1-3 snin, id-diskors tat-tfal qabel l-iskola qed jiżviluppa b'mod attiv, minħabba l-espansjoni tal-firxa tal-ħtiġijiet. F'dan l-istadju, it-trabi jeħtieġu komunikazzjoni mal-adulti. Prinċipalment jgħin iżid il-vokabularju, jintroduċi t-tarbija għal kunċetti bħal plural u intonazzjoni. Aktar qrib ta 'tliet snin, ħafna tfal jesperjenzaw ċerti diffikultajiet bl-pronunzja tal-ħsejjes. B'mod partikolari, il-frak imrattab il-konsonanti iebsa, "titlef" l-ittra "p", ibdel sibilant ma 'ħsejjes oħra.
Bħala regola, difetti bħal dawn fil-pronunzja, assoċjati ma 'imperfezzjoni tal-parti t'isfel tax-xedaq, l-ilsien, ix-xufftejn jew palat artab, huma inerenti fit-tielet stadju tal-iżvilupp tad-diskors fit-tfal qabel l-iskola. Minkejja dan, is-subien u l-bniet ta '3-7 snin jistgħu jgawdu minn vokabularju sinjuri biżżejjed, il-kapaċità li jibnu sentenzi kumplessi ffurmati minn diskors kuntestwali.
Mezzi ta 'żvilupp ta' diskors koerenti ta 'tfal ta' qabel l-iskola
Tifel b'saħħtu għandu l-prerekwiżiti fiżjoloġiċi kollha, sabiex fil-futur id-diskors tiegħu jsir ċar u espressiv, u l-ispjegazzjoni - sħiħa u konsistenti. Madankollu, id-diskors m'huwiex abilità intrinsika, iżda huwa ffurmat f'parità ma 'ħiliet u ħiliet oħra. U sabiex il-proċess ta 'ħakma ta' l-ilsien nattiv jgħaddi b'suċċess, l-uniku wieħed għandu jikber fl-imħabba u l-kura, u l-ambjent soċjali tiegħu għandu jkun tajjeb.
Bażikament, it-tfal jitgħallmu u jimitaw il-ġenituri tagħhom, dawn malajr jimmemorizza kliem ġdid, jinkorporaw id-diskors tagħhom b'sommonomi, aġġettivi u dawriet. Għalhekk, moms u dads jeħtieġu:
- tissorvelja bir-reqqa l-frażijiet mitkellma u sentenzi
- Tikkomunika b'mod kostanti mal-minuri;
- biex tiżviluppa l-vizzju li tħares lejn l-interlokutur waqt konverżazzjoni, sabiex it-tarbija tkun tista 'tosserva l-movimenti tal-ilsien u x-xufftejn;
- aqra t-talbiet li se jespandu l-orizzont tat-tarbija, idaħħluh f'fatti u avvenimenti mhux magħrufa. Mill-mod, il-fairy tales jikkontribwixxu mhux biss għall-iżvilupp tad-diskors, iżda wkoll għall-fantasija. Maż-żmien, il-karattri ewlenin se jsiru ħbieb immaġinarji tat-tfal, u l-istejjer li jisimgħu huma l-iskritt tal-logħba.
Ukoll, wieħed m'għandux jissottovaluta l-influwenza tal-komunikazzjoni ma 'sħabhom fuq dan il-proċess. Naturalment, il-kliem li jinstemgħu fit-triq jew mill-ħbieb mhux dejjem jirreferu għal dawk li huma intitolati għall-preżenza ta 'persuna kulturali fid-dizzjunarju. Imma x'għandek tagħmel, imma hija opportunità tajba biex tispjega lit-tifel li huwa ikrah li tgħid hekk.
Kulħadd jaf li l-logħba - dan huwa wieħed mill-modi ewlenin u l-iktar effettivi tat-tagħlim tat-tfal. Għalhekk, f'ħafna familji u kindergartens, biex tissaħħaħ il-vokabolarju, tiżviluppa espressjoni intonazzjonali ta 'diskors ta' tfal qabel l-iskola u ttejjeb il-perċezzjoni tas-smigħ, tagħmel avvenimenti speċjali tal-kaċċa.
Per eżempju, il-logħob tat-tfal favorit tiegħek huwa "Borża sabiħa". L-essenza tal-logħba hija li l-gidjien għandhom isemmu kull oġġett mill-borża, jiddeskrivuh jew jagħmlu storja - skond l-età tal-plejers.