Psikoloġija ta 'l-Edukazzjoni

Biex titwieled it-tfal mhix proeza, huwa importanti li titqajjem b'mod korrett. Din il-fehma għal sekli sekondarji ġiet maqsuma mill-ġenituri kollha. Imma x'inhi l-psikoloġija ta 'l-edukazzjoni tat-tfal? Kif tosserva l-prinċipju ta '"ma tagħmilx ħsara" u fl-istess ħin biex tikber personalità sħiħa li tista' tkun kburi? It-tweġibiet għal dawn il-mistoqsijiet huma fl-essenza stess tal-kunċett tat-trobbija.

Psikoloġija tat-trobbija tat-tfal

F'terminu separat u taqsima tax-xjenza, il-psikoloġija tat-trobbija ġiet identifikata fl-40s tas-seklu għoxrin. Għal diversi għexieren ta 'snin, ir-rappreżentanti ta' din iż-żona huma impenjati biex isibu soluzzjonijiet fil-problemi tal-formazzjoni ta 'personalità armonjuża, l-organizzazzjoni tal-kollezzjoni tat-tfal, l-iżvilupp tal-moralità, il-personalità tat-tfal, eċċ. Il-psikoloġija tat-trobbija hija l-bażi tal-psikoloġija pedagoġika, li tgħin biex tifhem it-tfal, issolvi l-problemi tiegħu, issib approċċ għal kull rappreżentant tal-ġenerazzjoni żagħżugħa.

Il-kunċetti bażiċi li l-psikoloġija tat-trobbija qed tikkunsidra jistgħu jiġu kkunsidrati kondizzjonalment fuq il-bażi tar-regolaritajiet identifikati minn P.I. Pjatt veloċi:

1. L-edukazzjoni tat-tfal bħala proċess ta 'formazzjoni armonjuża tal-karatteristiċi mentali u morali tiegħu hija possibbli biss permezz tal-parteċipazzjoni attiva tat-tfal innifsu f'dan il-proċess. Jiġifieri, il-fattur fundamentali ta 'edukazzjoni korretta hija l-attività tal-persuna li qed tiġi edukata.
2. L-attività tat-tfal fil-proċess ta 'l-edukazzjoni għandha tikkorrispondi bis-sħiħ mar-rekwiżiti attwali ta' l-età tagħha. Inkella, l-għalliem jirriskja li jidħol fir-reżistenza u l-passività tat-tfal.
3. Fil-proċess tal-edukazzjoni, għandu jkun hemm proporzjonalità bejn l-isforzi tal-istudent u l-għalliem. Għall-ewwel it-tifel jirrepeti l-għalliem, allura l-attività tiegħu tiżdied u fl-aħħar jagħmel kollox hu stess.
4. L-iżvilupp ta 'tifel huwa possibbli biss f'kondizzjonijiet ta' sens ta 'imħabba u sigurtà.
5. L-edukazzjoni se jkollha effett biss jekk it-tifel jilħaq punt ta 'suċċess f'xi tip ta' attività. Wara li jesperjenzaw dan il-mument, l-edukati jirċievu sens ta 'sodisfazzjon bir-riżultat u l-parteċipazzjoni tiegħu fl-attività.
6. Il-proċess tal-edukazzjoni m'għandux ikun miftuħ. Inkella, it-tifel / tifla ser tirrealizza li huwa speċifikament jipprova jinfluwenza moralizing u se jirreżisti b'mod attiv.

Għal ħafna ġenituri, il-kwistjonijiet tal-psikoloġija tat-trobbija tat-tfal ta 'sess differenti huma rilevanti. Wara kollox, "raġel veru" għandu jikber minn tifel, u t-tfajla għandha titrawwem bħala "mara vera". Imma x'jiġri jekk il-familja tikber iż-żewġt itfal? Biex tagħmel dan, ftakar il-minimu tar-regoli elementari.

Psikoloġija ta 'l-edukazzjoni tat-tifel

1. Tpoġġihx. Huwa ċert li s-subien huma aktar vulnerabbli u sensittivi għar-reati. M'għandekx tikkastiga lit-tifel u ħafna drabi tirributah. Sabiex jikber minnu, personalità sħiħa jitgħallmu biex jafdaw lit-tfal, jagħtuh l-imħabba tiegħek b'mod sħiħ, ifaħħruh għal kwalunkwe kisba u ma jirrifjutawx l-affezzjoni u t-tendenza, minkejja li dan huwa tifel.
2. Nakornyu jrażżan l-isterjotip tal-kedd irġiel medju. Is-subien għandhom id-dritt li jisimgħu kemm il-bniet. Inkella, tifel li jibża 'fuq ir-redikolu tal-ġenituri u l-pari tiegħu se jkollu uġigħ fih innifsu, imur ir-riskju li jaqla' problemi ta 'saħħa u jsib ħafna diffikultajiet biex jesprimi l-emozzjonijiet tiegħu. Fl-agħar każ, hu se jiġi rtirat u mħawwad.
3. Oqgħod attent / a tat-tfal b'mod psikoloġiku, iżda bl-ebda mod fiżikament. Mhuwiex meħtieġ li t-tifel jiġi salvat minn eżerċizzju fiżiku sempliċi (per eżempju, biex iġorr bagalja jew rota warajh). Inti tirriskja li jkollok raġel insikur u li jiddependi minnhom stess.
4. Kuntrarju għat-twemmin popolari, is-subien jixtiequ jilagħbu bil-pupi. U ma jipprojbixxux din il-gost. Hija tali logħba ta 'rwoli li tgħinu biex issir missier wunderbare u raġel tal-familja tajba. Barra minn hekk, il-logħob bil-pupi jgħin lill-irġiel tal-ġejjieni jsibuha aktar faċli biex isibu lingwa man-nisa.

Love subien u ma ninsewx li tagħtihom it-tendenza tiegħek. Tkunx beżgħana minn dawn is-sentimenti, u mbagħad fit-trobbija tal-bniedem futur ma jkollokx problemi.

Psikoloġija ta 'l-edukazzjoni tal-bniet

Sabiex ma tagħmilx żbalji u ma tieħux ġurdien griż, li jista 'joqgħod biss fuq il-pjanċa, ftakar numru ta' prinċipji importanti:

1. Ir-raġuni ewlenija għaliex tfajla tikber biex tkun ferrieħa, kalm u kunfidenti hija l-appoġġ tal-ġenituri u l-fiduċja. Tifel li huwa żgur li f'mument diffiċli l-ġenituri jkunu jistgħu jirbħu l-quċċati kollha fil-qrib.
2. Hemm sitwazzjonijiet meta l-ġenituri riedu tifel jew fil-familja diġà għandhom tarbija maskili anzjana u minnufih titwieled tfajla. Ftakar li tifla ma tistax tinġieb bħala tifel. Tkunx wisq għażżien biex tbiddel l-istil ta 'parenting tiegħek, inkella t-tifel / tifla se jkun destinat għal problemi fl-awto-realizzazzjoni u l-komunikazzjoni ma' ħaddieħor.
3. Tiżviluppa fit-tfajla t-talenti u t-talenti naturali tagħha. Tgħallem is-sbuħija u l-armonija tagħha, tifħirha u rrepeti kemm hi sabiħa. Mqajma b'dan il-mod, it-tfajla tkun konxja mill-uniċità, l-intelliġenza u s-sbuħija tagħha. Hija ma tagħmilx skandlu għal raġel, tkun jealous jew tbati minn nuqqas ta 'rġiel fil-ħajja.
4. Jekk tiddeċiedi li tiċċelebra tfajla, ma tgħidlek dwarha. Spjega aħjar għaliex għamlet ħażin. Il-bniet huma aktar probabbli li janalizzaw l-iżbalji tagħhom, imma jekk tibda chide, allura għall-maltempata ta 'emozzjonijiet it-tifel / tifla tiegħek ma jirrealizzax dak li rmellih għalih.
5. Il-bniet kollha huma suxxettibbli għal diliġenza. Huma dejjem jippruvaw itemmu l-affarijiet sa l-aħħar. M'għandekx tofoq dawn il-kwalitajiet fi tfal. Appoġġ għall-passatempi u l-ideat tagħha.

B'mod ġenerali, il-psikologi nnutaw li s-subien għandhom bżonn aktar appoġġ, u l-bniet huma fil-bżonn ta 'kura. Ikkunsidra dan u int tkun tista 'toħloq personalità armonjuża. Ukoll, meta jilħaq tfal ta '12-il sena, irrispettivament mis-sess, ma ninsewx dwar il-psikoloġija ta' l-edukazzjoni ta 'żagħżugħ. Fuq dan is-suġġett, kiteb ħafna materjali psikoloġiċi u edukattivi, iżda ta 'min jiftakar il-ħaġa prinċipali - jekk minn età bikrija qajmet tifel f'atmosfera ta' fiduċja u imħabba, allura se jkun aktar faċli li wieħed jgħaddi mill-iżvantaġġi tal-età tranżitorja. Il-ħaġa prinċipali li l-ġenituri għandhom jagħmlu hija li tagħti l-attenzjoni kollha lill-formazzjoni tal-personalità ta 'l-adolexxenti, il-biżgħat u l-ansjetajiet tiegħu. F'din l-età, m'għandekx tant ġenituri, ħbieb, imsieħba u grupp ta 'sapport mill-isbaħ. Fuq l-iċken devjazzjoni fl-imġiba tat-tfal, ta 'min jikkonsulta ma' psikologu, inkella tirriskja li titlef il-mument meta t-triq u sħabhom isiru l-awtorità għat-tfal, u mhux int.

L-edukazzjoni mill-perspettiva tal-psikoloġija hija ħolqa integrali fil-proċess tal-formazzjoni ta 'personalità armonjuża. Il-liġijiet tal-psyche huma kombinati perfettament ma 'metodi pedagoġiċi. Per eżempju, il-psikoloġija tal-età tippermettilek issegwi l-bidliet fil-bżonnijiet tat-tfal hekk kif tikber u permezz ta 'miżuri edukattivi jidderieġu l-impatt fuq dawn il-ħtiġijiet. Fi kliem ieħor, jekk trid tqajjem tfal kif suppost, tinsiex il-psikja delikata u vulnerabbli tiegħu. Dan huwa s-sigriet ewlieni tal-psikoloġija ta 'l-edukazzjoni korretta.