X'għandu tifel jaf f'ħames snin?

L-età żgħira qabel l-iskola hija sottovalutata minn ħafna, mingħajr ma tingħata l-attenzjoni dovuta lill-iżvilupp tat-tfal. U wara kollox dawn it-tfal huma kurjużi ħafna u l-mistoqsijiet minnhom sempliċement "huma dumped", u assolutament fuq suġġetti differenti. Huwa f'din l-età li t-trabi jibdew ikunu interessati fil-mewt u fit-twelid. Għalhekk, ħafna drabi tista 'tisma' mistoqsijiet: "Minn fejn ġejjin it-tfal?" Jew "Għaliex in-nies imutu?". Ħafna ġenituri, meta jħarsu lejn it-tarbija tagħhom, ħafna drabi jaħsbu dwar liema tifel għandu jkun jaf fil-5 u jekk hux qed iżomm ruħu mal-pari tiegħu.

Żvilupp mentali

Minn din l-età, it-tfal għandhom sens ta 'ħasra u kompassjoni. Huwa għalhekk li moms u dads jistgħu jiffaċċjaw il-fatt li meta jirritornaw mix-xogħol filgħaxija, isibu djar ta 'kitten bla dar. Il-ġenituri għandhom iwissu l- iżvilupp ta 'tifel f'ħames snin, jekk ma jurix sens ta' solitudni. Il-kid għandu jifhem id-differenza bejn meta huwa mal-familja, u meta jkun waħdu, u jesprimi wkoll sens ta 'ansjetà dwar dan. Barra minn hekk, huwa għandu jkun imħasseb dwar l-azzjonijiet ta 'nies jew sitwazzjonijiet li jistgħu jwasslu għall-mewt, kemm it-tifel innifsu kif ukoll oħrajn.

Dar u mod ta 'ħajja

Irid ikun jaf x'inhuma r-regoli dwar kif issib dar u li s-sikurezza tiegħu tiddependi fuq kif iwettaqhom. Tifel ta '4-5 snin għandu jkun jaf li huwa pprojbit li tiftaħ bieb għal barranin, tħalli ilma miftuħ, ma tistax tuża stufi, ħadid u logħob bi logħbiet mingħajr permess u superviżjoni ta' adulti. Barra minn hekk, il-fgat għandu jiġi mgħallem biex jgħin madwar id-dar, u hu għandu jkun jaf li huwa tajjeb għax-xogħol. Il-gidi jista 'jiġi assenjat kompiti sempliċi: tisqija ta' fjuri, timsaħ trab, knis fuq l-art u ħasilhom, tindif platti maħmuġin mit-tabella, eċċ.

Preparazzjoni għall-iskola

F'din l-età huwa importanti ħafna li tittratta t-tfal u tħejjihom għall-iskola. Aktar u aktar spiss, il-gidjien u l-ġenituri tagħhom jiffaċċjaw il-fatt li meta jidħlu fl-ewwel klassi jeħtieġu ċertu "bagalji" ta 'għarfien. Allura, x'għandu tifel ta '5-6 snin jaf f'suġġetti bażiċi:

Matematika:

• taf il-kont sa 10 u lura;
• ikunu jistgħu jċemplu ċ-ċifri ġeometriċi bażiċi u jiddistingwuhom minn xulxin;
• li jkollha idea ta 'azzjonijiet matematiċi u li tkun taf kif tużahom;
• jaf numri u jużahom fid-diskors;
• tkun tista 'tqabbel iċ-ċifri li jinsabu ħdejn xulxin.

Lingwa Russa:

• taf id-differenza bejn il-vokali u l-ħsejjes konsonanti u tiddefinixxihom fi kliem;
• ikun jista 'jaqsam il-kliem fis-sillabi;
• għadd in-numru ta 'ittri u ħsejjes fil-kelma;
• tifhem x'inhu l-istress, u tkun tista 'tiddetermina liema sillaba taqa'.

Żvilupp ta 'diskors:

• b'mod ċar u artikolat biex titkellem;
• tkun tista 'tikkomponi storja minn 5-6 sentenzi, tħares lejn stampa jew mill-ħajja;
• tibni sentenzi kumplessi mill-kliem propost;
• taf kif tispjega t-tifsira tal-qawl;
• espressivament tgħid il-poeżiji, tifhem it-tifsira tagħhom.

Xjenza naturali:

• jafu l-istaġuni, l-isem tax-xhur, u l-ħin tal-ġurnata;
• tifhem x'inhi ġimgħa u taf l-isem tal-ġranet;
• li jsejħu l-fenomeni tan-natura;
• ikunu jistgħu jiddistingwu annimali erbivori minn predaturi, fjuri selvaġġi mill-ġnien, siġar minn arbuxxelli.

U dan mhux kollox. Tfal ta 'din l-età għandhom ikunu żviluppati tajjeb ħiliet bil-mutur, u għandhom faċilment inaqqru imqassijiet forom differenti fuq il-linji mfassla, stampi taż-żebgħa mingħajr ma jħallu l-kontorni, jiġbdu oġġetti sempliċi, iħarsuhom u jikkontrollaw liberament il-pressjoni fuq il-pinna, pinzell jew lapes.

Edukazzjoni fiżika

Il-ġenituri għandhom jiftakru li minbarra l-iżvilupp mentali, ma ninsewx dwar l-eżerċizzju fiżiku. Li huwa neċessarju li tkun taf u tkun tista 't-tifel / tifla f'ħames snin biex tlaħħaq mal-pari tiegħu qed tixbit fuq il-ħajt tal-ġinnastika, jaqbeż minn għoli ta' 20-30 ċm, għaddej għal minuta u nofs mingħajr waqfien, biex tkun tista 'tiżdied fuq sieq waħda, jitla' u 'l isfel fuq it-taraġ, jitfg u qbid il-ballun, eċċ.

Għalhekk, l-għarfien tat-tfal f'ħames snin għandu jkun versatili ħafna. Ma jistgħux jiddaħħlu f'ċerti frejms, iżda hemm minimu li l-bniet għandu jkun jaf u jkun kapaċi.