Logħba didattika "Min jgħix fejn?"

Il-logħba didattika "Min jgħix fejn?" Hija adattata għat-tfal ta 'l-età prekarja għolja. Jista 'jkun ta' żewġ varjanti, li kull wieħed minnhom jgħallem lit-tfal b'ħiliet u drawwiet differenti.

Għażla 1

L-għan tal-logħba "Min jgħix fejn?" Huwa li jistudja annimali domestiċi u selvaġġi differenti, li jeħtieġu li jkunu korrelati mal-ħabitat tagħhom. Huwa wkoll neċessarju li l-ismijiet jiġu ppronunċati kollha b'mod korrett.

Għal dawn il-logħob, xi wlied ta 'wlied tat-tfal bil-parteċipazzjoni ta' annimali differenti se jkunu adattati: "Kolobok", "Repka", "Teremok", eċċ.

Il-materjali huma pjuttost sempliċi, l-iktar ħaġa importanti hija li jkollok stampi mad-dar u l-foresti, kif ukoll annimali domestiċi u selvaġġi. Il-kompitu fil-logħba tat-tfal "Min jgħix fejn?" Hija l-ispjegazzjoni għat-tfal ta 'l-immaġini ta' l-immaġni u l-appartenenza tagħhom għal xulxin. Jekk aħna jagħżlu dar, allura l-annimali jintgħażlu lilha homemade, u huma mqiegħda madwar id-dar. Għaldaqstant, aħna nagħmlu l-istess ma 'l-istampa tal-foresta u l-annimali selvaġġi. Huwa aħjar li taħdem b'immaġnijiet fuq naħa, u mhux individwalment, sabiex it-tfal ikunu jistgħu jagħżlu l-annimal li jħobb u jiddetermina l-post tar-residenza tiegħu.

Għażla 2

F'verżjoni oħra, il-logħba "Min jgħix fejn?" Timmira li tiffamiljarizza lit-tfal bil-figuri ġeometriċi bażiċi: triangolu, ċirku, kwadru, ovali, rettangolu.

Sabiex it-tfal ikunu interessati f'din id-dite. il-logħba "Min jgħix fejn?", għandek bżonn tagħmel il-biċċa tax-xogħol: maqtugħa minn kartun sempliċi jew forom ġeometriċi fuq karta, kull tnejn, għażla waħda biss hija ikbar mill-oħra. Fiċ-ċifri kbar hemm bejtiet tal-kolla, u f'għasafar iżgħar differenti, u jissuġġerixxi lit-tifel biex jiddetermina liema għasfur, fejn jgħix. Tista 'tfassal annimali differenti, tlugħin tiftakar isimhom. Ix-xogħol imwettaq b'mod korrett huwa kkunsidrat meta t-tifel / tifla se jiġbor dar żgħira, li tkun fl-istess figura ġeometrika bħal tagħha. F'dan il-każ, it-tifel jitgħallem l-isem tal-figuri u l-punti ta 'barra.

Tali logħob didattiku, bħal "Min jgħix fejn?", Għin lit-tfal, qabelxejn, jifhmu r-relazzjoni bejn l-oġġetti, jistudjaw in-natura ħajja u d-dinja ta 'madwarhom. Huma jiżviluppaw perfettament memorja, loġika, attenzjoni, osservazzjoni u immaġinazzjoni, kif ukoll diskors tal-phrasal u perċezzjoni awditorja, jgħinu lill-ġenituri jgħallmu l-affarijiet sempliċi u neċessarji għat-tfal f'forma rikka u mhux sfurzata.

L-effettività ta 'dan il-metodu ta' tagħlim hija riflessa f'riżultati eċċellenti sa tmiem is-sena tat-taħriġ. It-tfal jiddistingwu faċilment l-annimali u ċ-ċifri mhux biss fid-dehra, iżda wkoll fil-widna. Huma żviluppaw l- artikulazzjoni u l-pronunzja aħjar, u jippruvaw ukoll isibu t-triq tagħhom minn sitwazzjoni diffiċli.