Logħob għat-tfal ta 'l-iskola

Logħob fil-ħajja tat-tfal ta 'l-iskola għandhom rwol importanti ħafna. Anke matul il-lezzjonijiet, ħafna għarfien huwa assorbit ħafna aħjar mill-guys, jekk huma sottomessi sewwa - f'forma ta 'logħba. Il-logħob, it-tifel / tifla jiffamiljarizza ruħu ma 'kunċetti ġodda, itejjeb il-ħiliet miksuba qabel u ħafna aktar. F'dan l-artikolu ser ngħidulek liema logħob huwa meħtieġ għall-iżvilupp sħiħ tat-tfal ta 'età skolastika.

L-iżvilupp ta 'logħob għat-tfal ta' età tal-iskola primarja

It-trabi bejn is-7 u l-11-il sena jistgħu jgawdu l-logħob li ġej:

1. "Kelma waħda." Int trid toħroġ bi ftit kliem ta 'ċertu tema, per eżempju, tuffieħ, oranġjo, lanġas, kiwi, u t-tarbija għandha ssemmi dawn l-affarijiet kollha fi kelma waħda - frott. Ftit aktar tard, tista 'tikkomplika ftit il-logħba, u żżid ma' dawn il-kliem waħda żejda li t-tifel għandu jiddetermina.
2. Bagalja. Agħmel is-sitwazzjoni tal-plott, bħallikieku qed tagħmel vjaġġ. Flimkien mat-tifel jew it-tifla tiegħek, trid twieġeb il-mistoqsija: "Jekk immur vaganza, se nieħu miegħi ..." Kull kelma ġdida vvintata mit-tarbija bħala tweġiba għal din il-mistoqsija għandha tkun riprodotta flimkien ma 'dawk preċedenti. Allura, fit-total, il-lista ta 'suġġetti li l-minuri se ssemmi għandu jilħaq 15-20 kelma.
3. Ukoll għat-tfal ta 'l-età ta' l-iskola primarja l -logħob mużikali huwa importanti Huma jikkontribwixxu għall-iżvilupp fit-tfal ta 'sens ta' ritmu, attenzjoni, memorja u espressività. B'mod partikolari, għal grupp ta 'tfal ta' l-iskola din il-logħba hija xierqa: it-tfal huma f'pari u jiċċaqalqu b'mod rhythmic. F'daqqa waħda, il-mużika tieqaf, u l-għalliem jitlob xi parti tal-ġisem, li l-parteċipanti ta 'kull par għandhom imissu lil xulxin. Meta l-mużika tibda mill-ġdid, il-guys ikomplu jiċċaqalqu f'ċirku.
4. Għat-tfal ta 'l-età ta' l-iskola primarja fil-klassi hija utli għat-twettiq u l -logħob psikoloġiku. Bl-għajnuna tagħhom, it-tifel / tifla se jkun jista 'jegħleb iċ-ċagħaq, iżid l-istima personali u l-kunfidenza fihom infushom. Waħda mill-aħjar għażliet f'din is-sitwazzjoni hija l-logħba "Kwalitajiet tajbin tiegħi". Hawnhekk, kull parteċipant għal ċertu żmien għandu jitkellem dwaru nnifsu, ftakar il-kwalitajiet kollha tajbin tiegħu. B'mod simili, il-logħba "Jiena aħjar minn ħaddieħor jista 'jilgħab ...".

Logħob għat-tfal ta 'età tal-iskola sekondarja

Il-guys anzjani jqattgħu l-aktar il-ġurnata seduta fil-klassi, għalhekk fil-ħin liberu tagħhom huwa importanti ħafna għalihom li jarmu l-enerġija akkumulata. Għal dan, it-tfal ta 'età skolastika huma adattati għal logħob ta' l-isports bħal dak magħruf bħala jaħbi u jfittex jew jaqbad. Ukoll int tista 'toffri lit-tfal id-divertiment li ġej:

"Iġbed lejn iċ-ċirku." Fuq il-ġibs, għandek bżonn tiġbed ċirku kbir b'dijametru ta '2m, u fih - ieħor b'dijametru ta' 1m. L-atturi kollha joqgħodu madwar dan id-disinn, iżommu l-idejn. L-istudenti jibdew jimxu lejn ix-xellug jew il-lemin Barra minn hekk, fis-sinjal, it-tfal jieqfu u jagħmlu l-almu tagħhom biex iġibu ruħhom ġewwa l-atturi l-oħra, mingħajr ma jifirdu l-idejn tagħhom. Dawk il-parteċipanti li daħlu fiċ-ċirku b'mill-inqas sieq waħda, jitilqu mill-logħba. Il-plejers tieqfu jżommu l-logħba.