Reġistrazzjoni ta 'stands fil-kindergarten

Sabiex ikun hemm approċċ aktar razzjonali lejn l-iżvilupp tat-tfal fil-kindergartens, huma dejjem għamlu bosta stends ta 'informazzjoni ta' skopijiet differenti. Ħafna minnhom huma mmirati biex jinfurmaw lit-tfal, u parti iżgħar titqiegħed bħala għajnuna viżwali għall-ġenituri. Fil-kamra tal-locker tista 'tara anki stand separat ta' ħaddiem tas-saħħa jew kantuniera tas-saħħa, li fuqha jsiru noti trimestrali dwar l-għoli u l-piż tat-tfal kollha tal-grupp.

Aħna dekorazzjoni stands fil-kindergarten

Biex tagħmel stand sbieħ lilek innifsek, m'għandekx bżonn ħafna ta 'materjali. Ħafna minnhom jinstabu fi kwalunkwe familja. Il-bażi normalment tkun folja ta 'plajwudd, li tkun miżbugħa jew stampata. Id-dettalji tad-disinn huma magħmulin minn kartun jew karta kkulurita u jużaw kwalunkwe dekorazzjoni għal dekorazzjoni. L-iktar ħaġa importanti f'din l-attività kreattiva hija li jkollok idea oriġinali.

Ħafna drabi, id-disinn ta 'kindergarten stands huwa r-responsabbiltà tat-tim. Iżda jiġri wkoll li l-ġenituri stess jieħdu l-inizjattiva u jieħdu xogħol fihom infushom. Riċentement, kien hemm organizzazzjonijiet li jispeċjalizzaw fil-manifattura ta 'prodotti bħal dawn, li jistgħu jiġu ordnati stands solidi, magħmula ta' kwalità għolja ħafna.

X'inhuma l-istends fil-kindergarten?

Id-disinn ta 'stands fil-kindergarten jiddependi mill-iskop tagħhom. Għall-ġenituri, diversi informazzjoni dwar it-trobbija, u s-saħħa tal-gidjien, il-menu għall-ġurnata, hija fil-post l-iktar aċċessibbli - il-kamra tal-locker. Immedjatament tista 'tara min it-tfal illum jiċċelebra l-għeluq tiegħu, u, naturalment, inħarsu lejn it- tpinġijiet u s-snajja tat-tfal tiegħu. Għal affarijiet żgħar, li l-gidien qegħdin dejjem jitilfu, tista 'tagħmel tip ta' kariga mitlufa u misjuba.

Il-grupp li jiddendlu stands, li huma wżati mit-tfal infushom. Din hija l-iskeda tal-għassa tat-tfal, l-istudju tal-istaġuni u l-informazzjoni edukattiva utli li t-tfal jistgħu jużaw mingħajr l-għajnuna ta 'tutur, bħall-istudju tal-fjuri, eċċ.