Billi tissimula l-ħajja ta 'l-adulti fil-logħba, it-tfal gradwalment jiżviluppaw logħob ta' l-irwol. Fil-kindergarten, it-tfal huma lesti li jqattgħu sigħat fil-logħob tad-direttur. Matul din il-logħba, it-tarbija hija immaġinazzjoni attivata, tiżviluppa diskors u abilitajiet artistiċi .
L-essenza tal-logħob tad-direttur hija li t-tifel jiddependi b'mod indipendenti mill-kontenut tal-logħba, mill-parteċipanti tiegħu u jaġixxi bħala attur u direttur. Fil-qalba tal-logħba hemm l-esperjenza personali tat-tfal, meħuda mill-ħajja ta 'kuljum - tisjir, tindif, imorru lit-tabib, eċċ.
Karatteristiċi tal-logħob tad-direttur fil-kindergarten
Logħob ta 'tfal ta' etajiet differenti għandhom il-karatteristiċi tagħhom stess.
Id-dramm tad-direttur fil-grupp iżgħar għandu plot sempliċi ħafna. L-azzjonijiet kollha jitwettqu fuq karattru wieħed li jiġi mitmugħ, mgħawweġ, imħejji, meħud għal mixja, eċċ.
Hekk kif takkwista l-ħiliet, il-logħob isir aktar kumpless. U l-logħob tad-direttur fin-nofs tal-grupp diġà huwa differenti ħafna. Eroj qed isiru ikbar. U fil-qalba ta 'l-istorja huwa kunċett tal-fairy ta' toddler magħruf sew jew il-cartoon li deher l-oħra. Jidhru sentenzi ta 'ġudizzju - lupu ħelu, cowardly bunny, eċċ.
Minbarra l-logħob tar-rwoli, it-tifel jibda jmexxi r -rwol tal-qatgħa . Jiġifieri Fil-logħba, tfal oħra jistgħu diġà jieħdu sehem.
Id-direttur tat-tfal fil-grupp ta 'età avvanzata jakkwista ħafna dinarji. It-tfal huma aktar probabbli li jużaw oġġetti sostituti. Allura, ġugarell wieħed jista 'jkollu kwalitajiet differenti u jwettaq rwoli kompletament differenti.
Tlift ir-rilevanza tagħhom u tidderieġi logħob fil-grupp preparatorju. Logħba, gidjien bi pjaċir ikomplu jtejbu l-ħiliet tagħhom u jesperjenzaw kuntentizza mill-kreattività.
Il-logħob tad-direttur fl-iskola qabel l-iskola (istituzzjoni edukattiva pre-skolastika) jgħin l-iżvilupp sħiħ tat-tfal u jikkontribwixxi għall-iżvilupp sħiħ tal-personalità.