Żvilupp ta 'abbiltajiet kreattivi ta' tfal ta 'qabel l-iskola

Il-klassijiet dwar l-iżvilupp tal-kapaċitajiet kreattivi tat -tfal ta ' qabel l-iskola għandhom rwol importanti fit-tfassil tal-personalità tat-tfal. Ir-riċerka kollha mwettqa minn xjentisti u psikologi f'dan il-qasam turi li t-tfal b'kapaċitajiet kreattivi għandhom psikja aktar stabbli, huma aktar soċjevoli u soċjevoli. F'età żgħira, huwa rrakkomandat li tingħata attenzjoni lill-iżvilupp komprensiv, jiġifieri biex tiżviluppa kemm l-abbiltajiet letterarji, artistiċi, kif ukoll mużikali ta 'tfal ta' qabel. L-aħjar huwa l-iżvilupp ta 'abbiltajiet kreattivi permezz tal-logħba.

Dijanjożi tal-kapaċitajiet kreattivi ta 'tfal ta' qabel l-iskola

L-għan tad-dijanjożi huwa li jiddetermina liema tip ta 'attività hija l-iktar adattata għat-tfal u kemm żviluppa l-immaġinazzjoni. Dan jista 'jsir bl-għajnuna ta' psikologi li jwettqu testijiet speċjali, u minn riżultati jagħżlu logħob għall-iżvilupp tal-kapaċitajiet kreattivi tat-tfal ta 'qabel l-iskola. Huwa possibbli wkoll li jiġu identifikati l-possibiltajiet tat-tfal u b'mod indipendenti, li joffri diversi attivitajiet, u li tosserva x'jikkawża l-aktar interess akut. Iddetermina kemm tiżviluppa l-immaġinazzjoni, ukoll, tista 'ssir b'imġiba fil-logħba. Fuq il-livell għoli tindika l-abilità li tħaddem immaġini immaġinarji, biex tiġbor minnhom stampi olistiċi jew suġġetti. Iżda, irrispettivament mil-livell inizjali, l-immaġinazzjoni hija mħarrġa bl-istess mod bħall-muskoli tal-ġisem - bl-għajnuna ta 'eżerċizzji regolari. L-abbiltajiet mużikali ta 'tfal ta' qabel l-iskola huma wkoll possibbli, u huwa meħtieġ li jiġu żviluppati, irrispettivament mill-kapaċitajiet oriġinali tagħhom.

Żvilupp ta 'abbiltajiet kreattivi ta' preschoolers anzjani

Jekk l-iżvilupp kreattiv tat-trabi jseħħ permezz tal-osservazzjoni u l-manipulazzjoni tal-oġġetti, l-iżvilupp ta 'aktar tfal adulti iseħħ permezz ta' tentattivi biex iwasslu s-sentimenti tagħhom permezz tal-mezzi disponibbli għalihom. Fi kliem sempliċi, l-istadju ta 'osservazzjoni gradwalment idur f'azzjoni. Għalhekk, il-metodi u l-metodi ta 'żvilupp huma li jistimulaw lit-tfal għal azzjoni. L-aħjar huwa li din l-età ma jagħtux fil-għajn, iżda joffri b'mod metodiku l- logħob tat-tfal li jiżviluppa l-abbiltajiet kreattivi tat -tfal qabel l-iskola. Partikolarment utli għat-tfal se jkun klassijiet fiċ-ċirku teatrali, minħabba li l-attività teatrali tiżviluppa preskolastri f'direzzjonijiet differenti. It-tfal mhux biss jitgħallmu jwettqu rwoli assenjati, jipparteċipaw f'wirjiet teatrali tiżviluppa l-immaġinazzjoni, il-viżjoni artistika, il-ħila li jipperċepixxu l-integrità tax-xogħlijiet, il-kapaċità li jimprovizzaw. Imma f'din l-età, il-parteċipazzjoni tal-ġenituri hija importanti ħafna għall-iżvilupp tal-kapaċitajiet kreattivi. Għandhom juru interess qawwi fl-attività tat-tfal fiċ-ċirku u jilagħbu miegħu fl-iżvilupp ta 'logħob fid-dar.

Żvilupp ta 'kapaċitajiet artistiċi u kreattivi ta' tfal ta 'qabel l-iskola

Skond l-istudji tal-psikologi, huwa maħsub li sa l-età ta 'tlieta, il-ħila għall-arti fina fit-tfal kollha hija bejn wieħed u ieħor fl-istess livell. Għalhekk, jistenna li l-minuri juri t-talent speċjali u biss wara li m'għandux jiġi żviluppat. Biex tiżviluppa kapaċità artistika hija possibbli għal kull tifel / tifla, billi tosserva ftit kundizzjonijiet sempliċi. Għandek bżonn taġixxi pass pass: fil-bidu, biex tinteressja lit-tfal bit-tpinġija, imbagħad issostni interess fit-trasferiment ta 'stampi immaġinarji, u biss meta jkun ċar li t-tfal ikunu lesti għal studju aktar fil-fond, biex jibdew jgħallmu l-baŜi ta' l-arti fina. U, naturalment, ma ninsewx li niffaċilitaw u nħeġġu l-attività tat-tarbija.

Żvilupp ta 'abbiltajiet mużikali u kreattivi ta' tfal ta 'qabel l-iskola

L-iżvilupp ta 'abbiltajiet mużikali tat-tfal jibda bil-konoxxenza ma' xogħlijiet u strumenti mużikali tat-tfal. Mal-pre-skolastiċi huwa utli li jiġi analizzat liema immaġini jikkawżaw din jew dik il-kompożizzjoni, huwa rakkomandat ukoll li wieħed jistudja flimkien kanzunetta. Il-ġenituri għandhom jieħdu sehem attiv fl-iżvilupp tal-kapaċitajiet mużikali tat-tfal. Anki jekk ma jkunux involuti fid-dinja tal-mużika u ma jfittxux li jikbru mużiċisti, huwa meħtieġ li jittratta mal-minuri f'din id-direzzjoni. Ikollok bżonn tibda b'xogħlijiet sempliċi, per eżempju, nirrepetu l-melodija bl-idejn bil-ħerqana, kant kanzunetti tat-tfal. Barra minn hekk, huwa possibbli li jiġu kkumplikati l-ħidmiet bl-użu ta 'tekniki speċjali għall-iżvilupp tal-widna mużikali.

L-abbiltajiet kreattivi għandhom l-istess rwol importanti bħall-iżvilupp intellettwali. Wara kollox, jekk inqisu l-għarfien bħala ikel għall-moħħ, allura l-kreattività tista 'tissejjaħ bla periklu ikel għar-ruħ.