Mnemoniċi fl-eżerċizzji

L-għalliema moderni, sabiex jiffaċilitaw il-gidjien li jiftakru l-informazzjoni meħtieġa, qed jużaw dejjem aktar il-mnemoniċi f'eżerċizzji speċjali li jikkorrispondu għal ċerta età. Huma jħarsu differenti, iżda ħafna drabi huma tabelli, mapep u karti, li permezz tagħhom it-tifel juża ħsieb assoċjattiv biex jirriproduċi l-informazzjoni.

Mnemoniċi fl-eżerċizzji għat-tfal tgħin lit-tfal biex iżidu b'mod sinifikanti l-vokabolarju tagħhom, kif ukoll jitgħallmu kif jużaw il-kliem it-tajjeb fil-forma korretta. Barra minn hekk, it-tfal jitgħallmu l-kostruzzjoni korretta ta 'proposti, isiru aktar litterati u jassiguraw il-ferrovija. Dawn il-klassijiet huma ħafna drabi użati fl-iskola qabel l-iskola u l-junior tat-tfal. Tekniki speċjali huma disponibbli għall-udjenza adulta.

Regoli ta 'mnemoniċi

Huwa importanti ħafna li kemm l-għalliema u l-ġenituri involuti f'eżerċizzji prattiċi f'mnemoniċi ma jeħilsux minnu. Fil-ġurnata huwa rakkomandat li tinħadem mhux aktar minn żewġ tabelli jew ktajjen, u tikkunsidra wkoll suġġett wieħed, per eżempju, fairy tales, trasport, pjanti, eċċ.

Barra minn hekk, huwa importanti li l-materjal viżiv kollu għat-tfal ikun jgħajjat, attraenti, ikkulurit. L-istampi għandhom ikunu ċari, għal koordinazzjoni viżiva aħjar. Fit-tabelli m'għandux ikun hemm aktar minn 9 setturi għall-użu fl-età qabel l-iskola. Numru ikbar se jeħel bla bżonn fuq it-tarbija. Wara li taħdem għal ftit minuti, għandek bżonn mill-inqas ftit sigħat biex tieħu pawża, u mbagħad terġa 'lura għall-materjal studjat ukoll għal 10-15-il minuta.

Eżerċizzji għal mnemoniċi għat-tfal ta 'l-iskola jinkludu tabelli u dijagrammi, kif ukoll tekniki assoċjattivi varji fil-forma ta' pari ta 'kliem relatati fit-tifsira. Meta tara wieħed, tiftakar it-tieni.

L-innovaturi ta 'attività pedagoġika żviluppaw eżerċizzji speċjali għall- mnemoniċi, li huma t-taħriġ tal- memorja. Jekk tgawdihom regolarment, idealment - kull jum, allura dalwaqt it-tifel se sorpriża b'riżultat tajjeb.

Kwadri mnemoniċi u mogħdijiet mnemoniċi

Bl-għajnuna ta 'stampi sempliċi bħal dawn, il-kliem huma memorizzati. Hekk kif it-tifel jistudjahom, dawn l-istampi huma miżjuda mal-binarji ta 'tliet jew erba' karti. Fuqhom, huwa jista 'jikkomponi storja żgħira bl-użu ta' analiżi viżwali. Fuq karti bħal dawn huwa faċli li tgħallem lit-tfal kif dress sewwa. Pereżempju, f'ċerta sekwenza, l-oġġetti tal-wardrobe huma miżbugħin, li jeħtieġ li jintlibsu waħda waħda: qliezet ta 'taħt, qliezet, kalzetti, sweater, stivali, kpiepel, ġakketta, xalpa, eċċ.

Skemi mnemoniċi u mnemosci

L-iskemi mnemoniċi jintużaw biex iżidu l-vokabularju attiv. Fihom, bl-għajnuna ta 'stampi skematiċi, l-informazzjoni li għandha tinqabad mit-tfal tinħażen u mbagħad tiġi riprodotta. Għall-ewwel jista 'jkun diffiċli, iżda m'għandekx tiddevja mill-mira tiegħek. Dalwaqt il-kid jifhem il-prinċipju ta 'azzjoni u hu stess se jsolvi b'xejn dawn il-puzzles.

Fuq l-iskema li tikkonsisti f'sitt kwadri, qed nitkellmu dwar ir-rebbiegħa u l-qawmien tan-natura. Fir-rebbiegħa, ix-xemx jibda jdawwal b'mod qawwi, ix-xmajjar qed jinħallu, il-flussi qed jitħaddmu, jtajru l-għasafar li jtiru, l-ewwel qronfol ta 'borra, insetti jerġgħu jinqerdu minn ibernazzjoni, blanzuni u weraq qed jibdew. Skont dawn l-iskemi, it-tifel ittraċċja s-sekwenza tal-moviment fin-natura.

Permezz ta 'din it-teknika, tista' tgħallimt lit-tifel / tifla tiegħek biex malajr jimmaġina r-rimi. Jistgħu jkunu ta 'kwalunkwe kumplessità, għalkemm għandu jibda bl-aktar mod sempliċi u li jinftiehem.

L-użu ta 'mnemotechnics itejjeb ukoll il-memorja ta' tfal li għandhom dewmien fl-iżvilupp, li ġew iddijanjostikati bi PID. Jistgħu jiġu ngaġġati mhux biss fil-speech therapist, iżda wkoll fid-dar flimkien mal-mum.